on fait confiance en la règle pour garantir lasécurité, dans les actions entreprises (les deux enseignants pour le judo au sol) Dans l'approchefonctionnelle traditionnelle, on cherche à résoudre des problèmes posés par l'adversaire, maisdans le respect des règles éthiques. Un mouvement mal porté, un mouvement qui " force " estjugé non pas en tant qu'échec, lié à la non-domination de l'adversaire, mais comme un ,
Approche technologique des phénomènes d'enseignement du Judo en EPS,thèse non publiée, 1996. ,
Recherche et formation : la transmission des savoirs et sesincidences sur la formation des professeurs de judo, 2002. ,
Connaître et transformer la matière. Editions Peter Lang, 1986. ,
Méthodes de recherche pour l'éducation, 1996. ,