Anxiété de séparation et refus scolaire anxieux chez l’enfant : étude de cas

Résumé : L’objectif de ce travail est de présenter la prise en charge en thérapie comportementale et cognitive (TCC) d’une enfant souffrant d’anxiété de séparation se manifestant par un refus scolaire anxieux à travers une étude de cas. Les données épidémiologiques semblent indiquer que le trouble anxiété de séparation chez les enfants pré-pubères est de l’ordre de 4 à 5 % dans la population générale (Massi et al., 2001). En ce qui concerne les facteurs de risque identifiés, ils incluent notamment l’attachement (Brumariu et Kerns, 2010) ou encore les pratiques parentales comme la surprotection (Mofrad et al., 2009). D’autre part, en ce qui concerne l’âge de début, il semble exister un pic vers 5–7 ans, lors de l’entrée au cours préparatoire (Doerfler et al., 2008). Les chercheuses et cliniciennes Blatter-Meunier et Schneider (2011) ont créé le programme familial contre l’anxiété de séparation (PFAS) qui est un programme thérapeutique comportemental du traitement de l’anxiété de séparation vérifié empiriquement. Ce programme a été suivi dans la prise en charge de Maeva âgée de 7 ans et de sa famille. Ce cas clinique est également l’occasion de souligner la place centrale de l’intégration de la famille et de l’environnement de l’enfant dans la conceptualisation de cas, l’analyse fonctionnelle et dans la prise en charge d’enfants en TCC.
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Journal de Thérapie Comportementale et Cognitive, Elsevier Masson, 2017, 27 (4), pp.165-176. 〈https://www.sciencedirect.com/science/article/pii/S1155170417300514〉. 〈10.1016/j.jtcc.2017.06.001〉
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Soumis le : jeudi 7 septembre 2017 - 15:21:23
Dernière modification le : vendredi 8 juin 2018 - 14:50:17

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Rafika Zebdi, Baptiste Lignier. Anxiété de séparation et refus scolaire anxieux chez l’enfant : étude de cas. Journal de Thérapie Comportementale et Cognitive, Elsevier Masson, 2017, 27 (4), pp.165-176. 〈https://www.sciencedirect.com/science/article/pii/S1155170417300514〉. 〈10.1016/j.jtcc.2017.06.001〉. 〈hal-01583556〉

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