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Les femmes, actrices de l'éducation physique et sportive, des années 1960 à nos jours (France - Europe)

Résumé : Ce numéro spécial bilingue accueille des contributions sur les femmes actrices de l'EPS (Éducation physique et sportive). L'enjeu est d'appréhender la pluralité de leurs parcours individuels et collectifs, la diversité de leurs constructions identitaires, la spécificité de leurs orientations didactiques et pédagogiques, et de mieux cerner les étapes qui ont marqué leur accession, au-delà de l'enseignement, à des fonctions clés de l'institution scolaire. Hasard du calendrier, ce numéro de la revue STAPS prolonge un dossier sur les femmes et le genre dans le domaine de la culture physique, récemment publié par The International Journal of the History of Sport (Vertinsky & Hedenborg, 2018). Renouveler les recherches sur le rôle des femmes dans la diffusion des pratiques corporelles et sportives, tel est l'objet du numéro coordonné par Patricia Vertinsky et Susanna Hedenborg. Jeter une lumière nouvelle sur les actrices de l'EPS, en s'intéressant à leur capacité d'agir au-delà des obstacles, dans les sphères de l'enseignement, de l'inspection ou des syndicats, tel est le projet que nous proposons d'investir, selon des approches historiques et sociologiques, françaises et européennes.
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https://hal-univ-bourgogne.archives-ouvertes.fr/hal-02122322
Contributeur : Bertille Theurel <>
Soumis le : mardi 7 mai 2019 - 11:46:03
Dernière modification le : mardi 17 septembre 2019 - 09:52:37

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Citation

Loïc Szerdahelyi, Luc Robène. Les femmes, actrices de l'éducation physique et sportive, des années 1960 à nos jours (France - Europe). STAPS : Revue internationale des sciences du sport et de l'éducation physique, De Boeck Supérieur 2019, 123 (1), pp.5-12. ⟨10.3917/sta.123.0005⟩. ⟨hal-02122322⟩

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