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Forme versus texture de stimuli tactiles élémentaires : quelle dimension est privilégiée par l’enfant aveugle ou voyant ?

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Contributeur : Lead - Université de Bourgogne Connectez-vous pour contacter le contributeur
Soumis le : mardi 29 mars 2022 - 14:28:24
Dernière modification le : vendredi 1 avril 2022 - 11:14:56

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  • HAL Id : hal-02452561, version 1

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Annie Vinter, Oriana Orlandi, Pascal Morgan. Forme versus texture de stimuli tactiles élémentaires : quelle dimension est privilégiée par l’enfant aveugle ou voyant ?. ANAE - Approche Neuropsychologique des Apprentissages Chez L'enfant, ANAE/PLEIOMEDIA, 2019, Comment développer les compétences perceptives et cognitives chez les enfants et les adolescents déficients visuels ?, 31 (159), pp.151-158. ⟨hal-02452561⟩

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