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Article Dans Une Revue Approche neuropsychologique des apprentissages chez l'enfant Année : 2019

Forme versus texture de stimuli tactiles élémentaires : quelle dimension est privilégiée par l’enfant aveugle ou voyant ?

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Oriana Orlandi
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Pascal Morgan
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Citer

Annie Vinter, Oriana Orlandi, Pascal Morgan. Forme versus texture de stimuli tactiles élémentaires : quelle dimension est privilégiée par l’enfant aveugle ou voyant ?. Approche neuropsychologique des apprentissages chez l'enfant, 2019, Comment développer les compétences perceptives et cognitives chez les enfants et les adolescents déficients visuels ?, 31 (159), pp.151-158. ⟨hal-02452561⟩
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