Note critique de Patchin J. W, Hinduja S. (2012). Cyberbullying Prevention and Response, Expert Perspectives. New York. Routledge, 204 pages - Université de Bourgogne Accéder directement au contenu
Article Dans Une Revue (Compte-Rendu De Lecture) Les Dossiers des sciences de l'éducation Année : 2015

Note critique de Patchin J. W, Hinduja S. (2012). Cyberbullying Prevention and Response, Expert Perspectives. New York. Routledge, 204 pages

Aurélie Berguer
  • Fonction : Auteur
  • PersonId : 917835
Institut de recherche sur l'éducation : Sociologie et Economie de l'Education

Domaines

Education
Fichier principal
Vignette du fichier
15026.pdf (264.03 Ko) Télécharger le fichier
Origine : Fichiers éditeurs autorisés sur une archive ouverte

Bertille Theurel  : Connectez-vous pour contacter le contributeur

https://u-bourgogne.hal.science/hal-03253419

Soumis le : mardi 8 juin 2021-11:52:07

Dernière modification le : jeudi 7 septembre 2023-16:08:10

Archivage à long terme le : jeudi 9 septembre 2021-18:52:22

Télécharger pour visualiser

Dates et versions

hal-03253419 , version 1 (08-06-2021)

Licence

Paternité - Pas d'utilisation commerciale - Pas de modification

Identifiants

  • HAL Id : hal-03253419 , version 1

Citer

Aurélie Berguer. Note critique de Patchin J. W, Hinduja S. (2012). Cyberbullying Prevention and Response, Expert Perspectives. New York. Routledge, 204 pages. Les Dossiers des sciences de l'éducation, 2015, pp.155-160. ⟨hal-03253419⟩

Exporter

BibTeX XML-TEI Dublin Core DC Terms EndNote DataCite

Collections

UNIV-BOURGOGNE TICE IREDU
20 Consultations
31 Téléchargements

Partager

Gmail Facebook X LinkedIn More