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Communication dans un congrès

Les préprofessionnalisations aux métiers de l’enseignement : caractéristiques sociologiques des étudiant.es de licence dans l'académie de Dijon

Inès Albandea 1 Géraldine Farges 2 Loïc Szerdahelyi 2 Faustine Vallet-Giannini 2 
1 CREN - Centre de recherche en éducation de Nantes
2 IREDU - Institut de Recherche sur l'Education : Sociologie et Economie de l'Education [Dijon]
Mots-clés : Bourgogne Enseignement Etudiant Licence Métier Préprofessionnalisation Aspect social Caractéristique individuelle
Type de document :
Communication dans un congrès
Liste complète des métadonnées
https://hal-univ-bourgogne.archives-ouvertes.fr/hal-03273437
Contributeur : Bertille Theurel Connectez-vous pour contacter le contributeur
Soumis le : mardi 29 juin 2021 - 11:18:27
Dernière modification le : mercredi 27 avril 2022 - 04:46:17

Identifiants

  • HAL Id : hal-03273437, version 1

Collections

UNIV-NANTES | UNIV-BOURGOGNE | TICE | UNIV-LEMANS | IREDU | CREN | NANTES-UNIVERSITE

Citation

Inès Albandea, Géraldine Farges, Loïc Szerdahelyi, Faustine Vallet-Giannini. Les préprofessionnalisations aux métiers de l’enseignement : caractéristiques sociologiques des étudiant.es de licence dans l'académie de Dijon. "Politiques et carrières en éducation et formation", CREN, May 2021, Nantes, France. ⟨hal-03273437⟩

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