Les préprofessionnalisations aux métiers de l’enseignement : caractéristiques sociologiques des étudiant.es de licence dans l'académie de Dijon

Inès Albandea; Géraldine Farges; Loïc Szerdahelyi; Faustine Vallet-Giannini

Communication dans un congrès

Les préprofessionnalisations aux métiers de l’enseignement : caractéristiques sociologiques des étudiant.es de licence dans l'académie de Dijon

Inès Albandea ¹ Géraldine Farges ² Loïc Szerdahelyi ² Faustine Vallet-Giannini ²

1 CREN - Centre de recherche en éducation de Nantes

2 IREDU - Institut de Recherche sur l'Education : Sociologie et Economie de l'Education [Dijon]

Mots-clés : Préprofessionnalisation Métier Licence Etudiant Enseignement Bourgogne Aspect social Caractéristique individuelle

Type de document :

Communication dans un congrès

Domaine :

Sciences de l'Homme et Société / Education

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https://hal-univ-bourgogne.archives-ouvertes.fr/hal-03273437
Contributeur : Bertille Theurel Connectez-vous pour contacter le contributeur
Soumis le : mardi 29 juin 2021 - 11:18:27
Dernière modification le : mercredi 27 avril 2022 - 04:46:17

Les préprofessionnalisations aux métiers de l’enseignement : caractéristiques sociologiques des étudiant.es de licence dans l'académie de Dijon

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