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Communication dans un congrès

Mise en place et évaluation d'un dispositif "d'apprendre à apprendre" pour des étudiants en L1- Effet sur les pratiques d'étude et leur parcours de réussite

Sophie Morlaix 1
1 IREDU - Institut de Recherche sur l'Education : Sociologie et Economie de l'Education [Dijon]
Mots-clés : Université Dispositif d'aide Effet Enseignement supérieur Étudiant Licence Méthode d'apprentissage Parcours universitaire Pratique d'étude Réussite universitaire
Type de document :
Communication dans un congrès
Liste complète des métadonnées
https://hal-univ-bourgogne.archives-ouvertes.fr/hal-03511984
Contributeur : Bertille Theurel Connectez-vous pour contacter le contributeur
Soumis le : mercredi 5 janvier 2022 - 11:05:57
Dernière modification le : jeudi 6 janvier 2022 - 03:32:25

Identifiants

  • HAL Id : hal-03511984, version 1

Collections

UNIV-BOURGOGNE | TICE | IREDU

Citation

Sophie Morlaix. Mise en place et évaluation d'un dispositif "d'apprendre à apprendre" pour des étudiants en L1- Effet sur les pratiques d'étude et leur parcours de réussite. Réseau des Nouveaux Cursus à l'Université, 15 janvier 2021, en ligne, Jan 2021, En ligne, France. ⟨hal-03511984⟩

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