Pratiques numériques au collège durant le confinement et transformation pédagogique du rôle de l’enseignant

Marie-Ange Travagli; Amélie Duguet

Communication dans un congrès

Pratiques numériques au collège durant le confinement et transformation pédagogique du rôle de l’enseignant

Marie-Ange Travagli ¹ Amélie Duguet ¹

1 IREDU - Institut de Recherche sur l'Education : Sociologie et Economie de l'Education [Dijon]

Mots-clés : Collège Confinement Rôle Enseignant Pratique numérique Pratique pédagogique

Type de document :

Communication dans un congrès

Domaine :

Sciences de l'Homme et Société / Education

Liste complète des métadonnées

https://hal-univ-bourgogne.archives-ouvertes.fr/hal-03516211
Contributeur : Bertille Theurel Connectez-vous pour contacter le contributeur
Soumis le : vendredi 7 janvier 2022 - 09:58:26
Dernière modification le : samedi 8 janvier 2022 - 03:29:09

Pratiques numériques au collège durant le confinement et transformation pédagogique du rôle de l’enseignant

Identifiants

Collections

Citation

Exporter

Métriques

Pratiques numériques au collège durant le confinement et transformation pédagogique du rôle de l’enseignant

Identifiants

Collections

Citation

Exporter

Partager

Métriques