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Sujet parlant-pensant-interprétant : construction identitaire et positionnement dans le discours

Résumé : Dans cette communication, nous tâcherons d’analyser la notion d’identitème à l’aide du sujet pensant-parlant dans son versant interprétatif. Positionné dans le discours, il y tisse sa toile identitaire grâce à et malgré son hétérogénéité. Cette dernière se manifeste avant tout dans le discours public (médiatique), dès lors que le locuteur en question assume son rôle de récepteur des messages concernés. C’est par le biais d’interprétation qu’il puise dans sa mémoire linguistique et socio-culturelle et qu’il s’attaque au jeu d’identitèmes. Force est de constater que ce jeu devient à son tour hétérogène. Produits par l’émetteur dit proto-social – qui ne se manifeste que marginalement dans le discours -, les identitèmes passent par le sujet-parlant apparent, avant de reproduire leur « je » et son « jeu » dans l’identification du sujet interprétant (locuteur hétérogène). Nous essayerons également de réfléchir comment la même identification pourrait être altérée chez le locuteur bi- ou multilingue.
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Article dans une revue
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https://hal-univ-bourgogne.archives-ouvertes.fr/hal-03615242
Contributeur : CPTC Université de Bourgogne Connectez-vous pour contacter le contributeur
Soumis le : lundi 21 mars 2022 - 13:41:57
Dernière modification le : dimanche 26 juin 2022 - 01:58:27

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Dubravka Saulan. Sujet parlant-pensant-interprétant : construction identitaire et positionnement dans le discours. Thélème. Revista complutense de estudios franceses, 2021, 36 (2), pp.165-174. ⟨10.5209/thel.77139⟩. ⟨hal-03615242⟩

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