Nancy Michaud, Anne-Louise Caron, Michael Lafontaine. L’utilisation des « quiz » pour favoriser la lecture chez les étudiants en sciences comptables : analyse de trois expériences vécues différemment.
85ème Congrès ACFAS (Association francophone pour le savoir), ACFAS; Université McGill, May 2017, Montréal, Canada.
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